EC:92186517: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
==خلاصه اجرایی (طرح تجاری)== | ==خلاصه اجرایی (طرح تجاری)== | ||
یک کودک در حال بازی مثل یک کودک نشسته بر روی نیمکت مدرسه است. با این تفاوت که این بار خودش معلم و گچ وتخته، اسباب بازی هایش هستند. از این رو این مسئله را به مدرسه تشبیه می کنیم که بازی و اسباب بازی برای کودک همان قدر جدی است که درس و مدرسه و در این مدرسه درس ها از جنس زندگی هستند یعنی از جنس تجربه. کودک تمام درس هایش را به گونه های مختلف تجربه می کند. برای او همه چیز باعث انگیزه می شود و کسی او را مجبور به انجام تکالیف نمی کند و به سوی خاصی هدایت نمی شود بلکه با دل و جان با تکالیفش زندگی می کند و استقلال خود را دارد. همچنین خود آموزی از خصوصیات بارز کودکان هنگام بازی با اسباب بازی ها یشان است و براساس توانایی ها یشان رابطه متناسب با آن ها برقرار می کنند. طی همین فرایند کودک زمان بازی، دنیای خیالی اسباب بازی هایش را با دنیای پیرامونش تطبیق می دهد. | یک کودک در حال بازی مثل یک کودک نشسته بر روی نیمکت مدرسه است. با این تفاوت که این بار خودش معلم و گچ وتخته، اسباب بازی هایش هستند. از این رو این مسئله را به مدرسه تشبیه می کنیم که بازی و اسباب بازی برای کودک همان قدر جدی است که درس و مدرسه و در این مدرسه درس ها از جنس زندگی هستند یعنی از جنس تجربه. کودک تمام درس هایش را به گونه های مختلف تجربه می کند. برای او همه چیز باعث انگیزه می شود و کسی او را مجبور به انجام تکالیف نمی کند و به سوی خاصی هدایت نمی شود بلکه با دل و جان با تکالیفش زندگی می کند و استقلال خود را دارد. همچنین خود آموزی از خصوصیات بارز کودکان هنگام بازی با اسباب بازی ها یشان است و براساس توانایی ها یشان رابطه متناسب با آن ها برقرار می کنند. طی همین فرایند کودک زمان بازی، دنیای خیالی اسباب بازی هایش را با دنیای پیرامونش تطبیق می دهد. | ||
هدف از راه اندازی این سایت پیگیری تخصصی بازی و آموزش کودکان از طریق وسایل بازی مناسب می باشد لذا انتخاب و تهیه ی وسایل بازی و آموزشی کودکان برای ما از اهمیت بالایی دارد زیرا هر نتیجه ی مطلوبی از انتخاب وسایل مناسب، باعث پیشرفت فکری کودکان می گردد. | هدف از راه اندازی این سایت پیگیری تخصصی بازی و آموزش کودکان از طریق وسایل بازی مناسب می باشد لذا انتخاب و تهیه ی وسایل بازی و آموزشی کودکان برای ما از اهمیت بالایی دارد زیرا هر نتیجه ی مطلوبی از انتخاب وسایل مناسب، باعث پیشرفت فکری کودکان می گردد. | ||
==خلاصه طرح تحقیقاتی== | ==خلاصه طرح تحقیقاتی== | ||
نسخهٔ ۷ نوامبر ۲۰۱۴، ساعت ۱۵:۴۱
- موضوع طرح تجاری: وب سایت فروش وسایل بازی و آموزشی کودکان
- موضوع طرح تحقیقاتی:
- تهیه کننده: فهیمه سعیدی
خلاصه اجرایی (طرح تجاری)
یک کودک در حال بازی مثل یک کودک نشسته بر روی نیمکت مدرسه است. با این تفاوت که این بار خودش معلم و گچ وتخته، اسباب بازی هایش هستند. از این رو این مسئله را به مدرسه تشبیه می کنیم که بازی و اسباب بازی برای کودک همان قدر جدی است که درس و مدرسه و در این مدرسه درس ها از جنس زندگی هستند یعنی از جنس تجربه. کودک تمام درس هایش را به گونه های مختلف تجربه می کند. برای او همه چیز باعث انگیزه می شود و کسی او را مجبور به انجام تکالیف نمی کند و به سوی خاصی هدایت نمی شود بلکه با دل و جان با تکالیفش زندگی می کند و استقلال خود را دارد. همچنین خود آموزی از خصوصیات بارز کودکان هنگام بازی با اسباب بازی ها یشان است و براساس توانایی ها یشان رابطه متناسب با آن ها برقرار می کنند. طی همین فرایند کودک زمان بازی، دنیای خیالی اسباب بازی هایش را با دنیای پیرامونش تطبیق می دهد.
هدف از راه اندازی این سایت پیگیری تخصصی بازی و آموزش کودکان از طریق وسایل بازی مناسب می باشد لذا انتخاب و تهیه ی وسایل بازی و آموزشی کودکان برای ما از اهمیت بالایی دارد زیرا هر نتیجه ی مطلوبی از انتخاب وسایل مناسب، باعث پیشرفت فکری کودکان می گردد.